Dì è Capì
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Eccu un punteddu par l’insignamentu di a lingua corsa ind’i scoli materni po u ciculu 2.
Fattu di dui DVD currispundendu à dui dialetti di a nostra lingua (unu supranacciu, l’altru suttanacciu), Dì è Capì prisenta parechji situazioni di vita adatti à u niveddu A1 di u Quatru Aurupeu di i lingui, cù dissegni è scritti.
Ugnuna di i 24 unità hè spartuta in 3 parti :
- Un dialogu ad ascultà ed à ripeta
- A listessa parti senza i risposti (i devi fà u ziteddu)
- Una cumidiola liata à u listessu tema è chì i ziteddi poni ghjucà
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GEORGES ROUSSE
Les incertitudes du regard, histoire d’une commande
Coédition CRDP de Corse – Centre Méditerranéen de la Photographie
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En s’attachant à la réalisation d’une commande passée par le Centre Méditerranéen de la Photographie, l’ouvrage permet une plongée au cœur de l’œuvre de Georges Rousse.
Devenue une référence incontournable dans les programmes d’arts plastiques, celle-ci constitue également un sujet porteur en histoire des arts par les liens qu’elle tisse avec l’architecture et la peinture.
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Créer un jardin biologique à l’école
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Cet ouvrage présente, à travers cinq circuits géologiques dans la corse alpine, un remarquable aperçu de toute la richesse géologique de notre île. Destiné aux enseignants, étudiants et amateurs de géologie, il permet à partir d’exemples locaux d’appréhender les grands phénomènes géodynamiques terrestres.
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Créer un jardin biologique à l’école
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Ce petit guide téléchargeable, réalisé en partenariat avec l’Office de l’Environnement de la Corse, est un outil destiné aux enseignants souhaitant mettre en place un projet éducatif sur le thème du jardinage, de l’éducation alimentaire et des produits identitaires corses.
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Ajaccio
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Nouveau titre dans la collection " Découvrir le patrimoine bâti", Ajaccio vise à donner des repères pour la découverte du patrimoine de l'agglomération. Il propose ainsi quatre circuits : "genèse d'un bassin de peuplement" ; "la période génoise" ; "la ville impériale" ; "le développment urbain". Chacun contient des informations synthétiques et des éléments documentaires (photos, croquis, plans, cartes, etc.) sur lesquels l'enseignant peut s'appuyer
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